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心肺復蘇模擬人、心肺復蘇模型教學方法

發布時間:2019-4-25作者:益聯醫學來源:益聯醫學
高級心肺復蘇模型,是根據最新《美國心臟學會(AHA)2015國際心肺復蘇(CPR)&心血管急救(ECC)指南標準》的要求而開發的第七代新產品,是國內功能先進,造型美觀,使用方便的領先產品.其功能特點為:模擬標準氣道打開、胸外按壓、人工呼吸等主要功能。并將操作程序分為:初學訓練、普及考核、專業考核。模擬人人體上頸動脈自動搏動,瞳孔由散大自動縮小恢復正常,模擬心電圖顯示,按壓、吹氣所產生的正確與錯誤記數及柱形圖表數據統計和成績打印等功能。深受國內外客戶的歡迎和喜愛。

心肺復蘇模型教學的最大好處就是能將枯燥的微觀結構知識轉化成有趣的、比較容易理解的畫面心肺復蘇模型初學訓練模型在教學中是一種解決問題的方法。讓訓練者能夠知道自己的操作是否正確。教師要善于利用模型引導學生進行綜合分析,逐步培養學生的抽象邏輯思維能力。高級復蘇模擬人初步培訓醫學技能,很難短時間內做到操作正確標準的程度。操作胸外按壓對機電專業的教學有著重要意義。學生的理解就會更深入。對機電專業的教學有著重要意義。安全的含義是電除顫所選擇的能量與電流峰值是較低的,或者電流在一定時間內相對"恒定",同時除顫儀的錯誤率與事故率是極低的。所謂"高效"是指電除顫技術的發展始終與除顫或復律成功率的提高正相關。非同步直流電除顫特性,對一個室顫患者來說,能否成功地被除顫,使其存活,決定于從室顫發生到首次電除顫治療的時間。安全而高效是電除顫技術的基本要求。
高級心肺復蘇模擬人的語音反饋信息,以幫助培訓者了解到自己操作哪些方面有問題。醫學模擬人卻能模擬到各種傷病狀況,使培訓者能夠在操作時能夠及時獲得模擬人所發出的信息。教學模型是引導學生由平面視圖向立體實物轉變且編寫正確的工藝步驟,根據學生的發展思維規律,從感知出發,通過分析,最后撇開模型識讀圖紙的具體特點,鍛煉學生的抽象思維能力和分析問題的方法,還能培養學生觀察力和創造力。能夠打開學生的知識視野,能勾起學生的想象空間。能夠打開學生的知識視野,能勾起學生的想象空間。使用真人模擬時,真人畢竟無法模擬到傷病者的實際效果。
 
 
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